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教师要善于运用独特的、新颖的方式,有序、有效地组织学生积极参与各种学习活动,重视知识的形成过程;要善于采用多种策略,为学生搭建自主学习的舞台,促使学生把学习当作一种愉快的事,学生才能主动学、创造学.
引导学生自主获得发展学生数学思维
【摘 要】
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教师要善于运用独特的、新颖的方式,有序、有效地组织学生积极参与各种学习活动,重视知识的形成过程;要善于采用多种策略,为学生搭建自主学习的舞台,促使学生把学习当作一种
【机 构】
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广东省佛山市顺德一中附属小学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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