【摘 要】
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新课改的提出并逐步深入,使得传统小学语文课堂的教学迎来了改变。例如转变传统的以老师教为主的课堂模式,确立课堂中学生的中心地位,同时,将促进学生的终身发展放在教学的首
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新课改的提出并逐步深入,使得传统小学语文课堂的教学迎来了改变。例如转变传统的以老师教为主的课堂模式,确立课堂中学生的中心地位,同时,将促进学生的终身发展放在教学的首要位置。在小学语文教学中融入赏识教育,则是发现学生身上存在的闪光点,激发学生内在的潜能,增强学生在学习语文时的自信,继而提高学生对这门课程学习的兴趣,最终达到教学的目的。本文就赏识教育在小学语文教学中的应用策略进行阐述。
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