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高校英语教师的语言能力和教学技能，在英语教师的职业发展中起着一定的促进和指导作用。但在中医国际化的新形势下，其指导作用显然已经落后于形势的发展。结合中医院校的实际和中医教育未来之发展趋势，从教师职业发展角度出发，论证了新形势下中医院校英语教师知识结构多元化的主要原因，提出了“复合型英语教师”的命题。