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新时期,随着我国社会与经济的蓬勃发展,人们对幼儿教育更加重视,市场急需大量综合性、高素质、复合型的学前教育人才。钢琴弹唱作为学前教育专业教学的重要内容,是学生需要掌握的基础技能,对未来的职业发展具有重要作用。本文主要针对职业学校学前教育专业钢琴弹唱教学的创新进行分析和探索,希望给予我国相关职业学校以些许参考和借鉴。