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语文即中国语言文学，是我国五千年文化的浓缩，而初中语文学习不仅关乎到成绩，更关乎学生们语言的运用能力和综合素质。因此初中语文课堂教学导学案的设计就显得非常重要，但是如何提高初中语文课堂教学的效率，一直是很多初中语文教师所热衷探讨的。本文主要是分析初中语文课堂教学导学案的设计准则以及对策探讨，使初中语文老师能够充分利用课堂教学导学案来提升语文课堂教学效率，从而提高学生语文的综合运用能力。