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<正> 只有合理安排考核课的内容,才能充分调动学生的积极性。挖掘其身体机能潜力,使之发挥较高水平,达到考核的目的。在我院某届男生进行综合素质考核中,有一次考核课的内容是1500米跑和举重物两个项目。在我所教的四个教学班中,有三个班先考举重物后考1500米跑,有一个班则先考1500米跑后考举重物,两项间隔30分钟。考核结果是,前三个班58％学生的成绩比入