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听课,让教师掌握第一手教学研究资料,便于教师之间相互交流,促进教师专业成长.教师要善于在他人课堂的“金矿”中挖掘出有价值的研究资源,从而不断提升自己的教研能力.
教师听课需要“瞻前顾后”
【摘 要】
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听课,让教师掌握第一手教学研究资料,便于教师之间相互交流,促进教师专业成长.教师要善于在他人课堂的“金矿”中挖掘出有价值的研究资源,从而不断提升自己的教研能力.
【机 构】
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安徽省合肥市西园新村小学南校教育集团
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年23期
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