基于古建导游实训中的学生核心素养培养探究

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古建筑蕴含丰富的历史信息与文化内涵,是文化传承载体。如何挖掘当地的古建旅游资源,探究其中n所蕴含的人文底蕴,内化于心,外化于行,提高学生综合素养,是中职旅游专业教学共同面临的课题。本文从n紧跟时代节奏、转变思想观念、加强实习实训等方面,提出培养学生核心素养的措施与方法。
其他文献
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随着经济的快速发展,群众旅游需求不断扩大,旅游业已经成为全球经济发展中势头猛、活力强、规模n大的“朝阳产业”。中医药文化与旅游资源的深度融合,成为当下关注的重点。许多中医院依靠自身中医特色、n地理位置优势、当地中药种植基地等大力发展中医药文化旅游产业,获得了显著成效。本文以西南医科大学n附属中医医院为例,分析医院中医药文化与旅游深度融合的相关举措,为其他中医院开展中医药文化旅游提n供参考,同时也有助于推动中医药文化与旅游资源更好结合。
2020年,为应对新冠肺炎疫情给经济社会发展和基层财政运行带来的影响,国家创新实施了财政资金直达机制,将中央财政拨付的相关资金直接下达到市县基层,直接惠企利民.从运行效果来看,这种财政资金“一竿子插到底”的做法,贯彻了国家政策思路和治理意图,达到了积极财政政策提质增效的目的,国家随之将财政资金直达机制常态化.
期刊
随着我国经济的快速发展,人们生活水平得到显著提升,同时对精神层面有了更高的要求,这就使得n旅游服务行业得到了快速发展。乡村休闲旅游作为重要的产业类型,具有田园风光优美、空气清新、远离城市n喧嚣、活动类型多样等特点,可为常年居住在城市中的游客带来不一样的感受。目前,我国乡村休闲旅游产业n发展还存在一些问题,影响客户体验,还需要不断改善。本文将结合实际情况,对乡村休闲旅游产业发展中存n在的问题进行分析,提出相应对策。
少数民族特色村落作为中国乡村的重要组成部分,如何在乡村振兴战略中发挥特色、实现繁荣发展是n全面建设社会主义现代化国家的必然要求。延边州作为我国最大的朝鲜族聚居区,以其优越的地理位置、鲜明n的民族特色、厚重的文化底蕴,在民族特色村落建设中起到了不可替代的先导作用。地方政府采取积极措施,n加快发展延边朝鲜族民族特色村落建设,发扬少数民族文化,对促进民族地区经济社会发展具有重要意义。
在乡村振兴战略背景下,特色小镇作为实践乡村振兴战略的手段,发挥了重要作用。本研究以安义县n石鼻镇为例,从旅游特色小镇着手,依据乡村振兴战略,从产、城、人、文、旅五方面提出特色小镇的发展策略,n为各地旅游特色小镇开发提供借鉴。
建设蚕桑文化主题公园,对蚕桑文化的传承、地方旅游产业的发展和城市品位的提升均具有重要的意n义。本文对镇江蚕桑文化建设可行性进行分析,并提出蚕桑文化主题公园的建设思路。
随着社会亚健康人群的不断增加,康养市场潜力巨大。温泉酒店作为康养旅游产品,不断迭代更新。n在文旅融合背景下,如何挖掘温泉的康养文化,创新温泉康养产品的开发,增加景区核心吸引力是一个重要n课题。本文以位于庐山市 W 温泉度假酒店为例,从汤养、膳养、医养、物养、宿养五个维度对康养旅游产品进n行分析,为温泉酒店康养产品的开发提供参考。
习近平总书记强调,“发展红色旅游要把准方向,核心是进行红色教育、传承红色基因,让干部群众来n到这里能接受红色精神洗礼 [1]”。可以说,品牌塑造,是发挥红色旅游教育功能的助燃剂。本文对渭华起义的n历史和旅游价值进行分析,并提出旅游品牌塑造的有关策略。
近年来,随着网络信息技术的飞速发展,我国已经进入信息化时代。从某种角度来说,网络信息技术n的飞速发展为跨文化交际的英语应用提供了契机,这有利于提高学生跨文化交际的水平和质量。但是,在跨n文化交际的过程中,不可避免地会出现语用失误。信息化时代背景下,如果跨文化交流频繁出现语用错误,会n给互动双方造成麻烦,影响跨文化交际效果。笔者结合多年的教育工作经验,对信息化时代的旅游英语中跨n文化交际语用失误进行了整理和剖析。