切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
适用于未来产品的一体化干法复合材料
适用于未来产品的一体化干法复合材料
来源 :生活用纸 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coralbird
【摘 要】
:
该文所指的一体化复合材料是指采用气流成网干法造纸工艺,由几个成形的几层纤网组成的干法复合材料.实际上,精制的一体化复合材料的性能与将几种非织造布层压在一起所制得的
【出 处】
:
生活用纸
【发表日期】
:
2006年5期
【关键词】
:
复合材料
一体化
干法
产品
适用
造纸工艺
气流成网
非织造布
层压
纤网
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文所指的一体化复合材料是指采用气流成网干法造纸工艺,由几个成形的几层纤网组成的干法复合材料.实际上,精制的一体化复合材料的性能与将几种非织造布层压在一起所制得的类似产品不相上下.至少其在经济上可能与层压产品相当,甚至更好.使用这种复合材料的理由主要是它的功能较多,应用范围更广.
其他文献
理科教师科学本质教学行为发展性评价的实践性研究
培养学生适当理解科学本质是科学教育的目标之一。实现这一目标的关键是理科教师具有相应的科学本质教学行为。本研究通过实施"以科学本质精深理解为基础,科学本质教学意向形
会议
培养师范生反思能力教学模式的构建与实践
新课程改革对教师专业发展提出了新的机遇和挑战,提高教师素质,提升教师专业发展水平是当前教师教育关注的焦点之一,在寻求促进教师专业发展的教育模式中,培养教师的反思意识
会议
师范生
反思意识
教师专业
课程改革
教师素质
科学讨论与理科课堂教学--基于现代科学哲学观念的探讨
科学哲学作为对科学的反思,一直影响着理科教学的发展。但是,在目前的理科教学中占主导地位的仍是产生于20世纪初的逻辑实证主义科学哲学思想,这必然要影响理科教学的发展。
会议
科学哲学
理科教学
课堂教学
学习环境创设
逻辑实证主义
主导地位
知识建构
哲学思想
视角审视
科学学习
教学策略
语言
学生
实践
目标
角色
交流
技能
番茄新品种
一、浙杂203 特征特性“浙杂203”是通过杂交、选择的育种方法,将优良性状重组而育成的无限生长类型杂交一代红果番茄新品种,是一个多抗、耐贮运、丰产、优质、商品性好和适
期刊
无限生长
杂交一代
育种方法
高产稳产
性状
红果
保护地
低温
农业信息网
适应性
培养学生掌握实验研究方法的途径
本文依据普通高中化学课程标准、学生学习化学的心理需要和认知特点,结合笔者的教学体会从体验实验价值、掌握基本方法;发挥主观能动性,提高实验设计能力和培养问题意识,发展
会议
浅论化学反思性学习能力的培养
反思性化学学习不是对化学学习过程和结果的简单回顾和重复,而是探究化学学习活动中所能涉及的知识与技能、过程与方法,并且及时总结最优的学习策略等。本文通过对反思性学习
会议
化学学习活动
反思性
知识与技能
过程与方法
学习能力
学习过程
学习策略
基本环节
生化学
培养
模型
理论
浅析化学教学中"亚健康状态"及"治疗方案"
在教学过程中我们把学生处在兴趣减退和厌学之间的状态称之为"亚健康状态"。如果我们及时帮助处在"亚健康状态"的学生走出困境,他们会更加喜欢学习,使他们对学习化学有持久的
会议
化学教学
亚健康状态
走出困境
学习化学
学生
兴趣减退
教学过程
厌学
浅谈沪科版九年级化学学习关键期的处理
对沪科版九年级化学学习情况调查后发现,第三章物质的结构为九年级学习的关键期,本文从新课改理念出发提出了具体的教材、课堂、及评价策略,以促使每一位学生都很好的度过化
会议
化学学习
关键期
新课改理念
物质的结构
可持续发展
情况调查
评价策略
增强
学生
兴趣
课堂
教材
基础
市场份额的决定力量
从根本上来讲,有两种方法可以提升销售额:1.扩展品牌;2,扩大品牌占有的市场份额.多数公司将注意力放在第一点上.即扩展品牌.虽然这在短期内似乎很有效,但是对品牌的扩展最终
期刊
市场份额
力量
品牌
扩展
销售额
注意力
公司
情境教育的理论基础及其对化学教材与教学的影响概述
近20年来,情境教育理论对科学课程与教材的编制产生了巨大的影响。本文分析了情境教育理论的发展与基本内容、情境教育理论教学研究、情境教育理论对教材编写的作用;重点介绍
会议
情境教育
教育理论
基础
化学教材
教材与教学
新课程教材
课程与教材
教学研究
教材编写
科学
德国
编制
其他学术论文