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国学，是一个国家立国之本、一个人存身之本的学说。国学经典是中华民族博大智慧和美好情感的结晶。小学生学国学近年来渐成风潮。国学经典教育在健全人格、培养文化底蕴、塑造良好品德，乃至铸造民族精神方面价值不容小视。当前小学阶段国学经典教育中面临着外在困难，也有教育的内部问题。针对这些问题，文章提出了如下的几个观点：教材要符合儿童认知发展规律和水平并且形成系统；教学内容要涵盖基本国学经典；教学过程中要注重传统观念的转化；教学评价须从激励学生发展出发；在集体环境中形成良好的国学教育氛围。另外论文还关注了农村小学国学教