论文部分内容阅读
在中学物理中存在这样一类问题，要求学生能从新的物理情景中提取有效信息，挖掘隐含条件，构建物理模型，然后把所学的物理概念和规律迁移到问题中快速找到解决问题的办法。顺利解决此类问题的关键是培养学生构建物理模型的能力。在教学中要善于捕捉信息，把握时机，针对性地进行这方面训练，以提高思维的敏捷性和建模能力。