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高等教育自学考试是普通高等教育的有机组成部分,为适应市场经济发展需要,它需要不断进行改革和发展,而与高等职业教育的相结合正是一条符合社会形势的有效途径.本文选择从课程文化的角度对这两者的融合进行了分析,就教育对象、课程知识、教材三个因素来比较分析自考与高职教育,让两者取长补短,促进自身建设.