边疆少数民族地区高职高专公共英语教学现状研究——以丽江师专为例

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随着时代发展,高职高专公共英语有了飞速发展和变化。在当前的边疆少数民族地区高职高专公共英语教学中,存在学生英语基础差公共英语学习兴趣和动力不足,高职高专类院校对公共英语重视程度不足,高职高专的公共英语教学体系和模式落后缺乏专业的双师型教师,高职高专公共英语的教学教育落后于时代需求落后于当前的人才培养需求的问题。可以通过改革课程体系和教学模式培养学生的学习兴趣,改革人才培养模式把公共英语与学生的专业结合采用专业英语教学模式,培养教师队伍培养一支具有英语能力和专业能力的双师教学团队来促进高职高专公共英语教学效
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