【摘 要】
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摘 要：近年来，公共图书馆总分馆建设中出现了一类由社会力量提供场地和服务，图书馆提供图书和设备的社会分馆建设模式。与传统图书馆不同的是，社会分馆面向许多处于碎片时间中的用户。文章通过实地调研和网络调研收集案例数据，在分析和归纳的基础上构建社会分馆面向用户碎片时间的服务模式，阐释用户在不同碎片时间类型场景中的特征和需求，社会分馆的服务理念以及服务环境、服务内容、服务方式等方面的特点。文章认为，社会分
【机 构】
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北京大学信息管理系,杭州电子科技大学中国科教评价研究院,武汉大学信息管理学院
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近年来,公共图书馆总分馆建设中出现了一类由社会力量提供场地和服务,图书馆提供图书和设备的社会分馆建设模式。与传统图书馆不同的是,社会分馆面向许多处于碎片时间中的用户。文章通过实地调研和网络调研收集案例数据,在分析和归纳的基础上构建社会分馆面向用户碎片时间的服务模式,阐释用户在不同碎片时间类型场景中的特征和需求,社会分馆的服务理念以及服务环境、服务内容、服务方式等方面的特点。文章认为,社会分馆不应仅被定位于一个简单的阅读服务点或小型的公共图书馆,单纯依靠技术解决服务问题或者照搬传统服务模式的做法并不可取,应
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我国非物质文化遗产传承和保护工作正在不断地发展与完善,为解决非物质文化遗产市场缺失和传承人缺失的问题,广东省充分利用产媒融合等灵活措施,使得非物质文化遗产的传承和
摘 要：文章在概览全球科技奖励制度的基础上，选择主要科技发达国家具有代表性的政府科技奖励，从面向领域、奖励方式、评选标准、评审过程等维度进行详细调研，重点剖析各国政府科技奖励制度的主要特点。比较发现，各国政府科技奖励制度普遍具有多元化、层次性的特点，有共同之处，也存有差异。在明晰主要科技发达国家政府科技奖励制度的经验和优点的基础上，最终提出完善我国政府科技奖励制度的几点建议：重新确立政府科技奖励的
将现代教育技术运用到民间美术鉴赏教学中能够有效统筹教学资源,提升民间美术鉴赏教学效果,但在运用过程中存在着信息化教学环境不完善、教学效率低下等诸多问题。针对这些问题,应构建信息化教学环境,提升师生现代教育技术能力,完善教学手段,以实现利用现代教育技术促进高校民间美术鉴赏课程的多样化和多维性。
摘 要：后疫情时代，公共图书馆在做好疫情防控的同时，需要分析外部环境变化，综合使命、理念、需求、资源等各个因素，完善馆藏发展政策，平衡线下服务与线上服务的资源，并收集整理防疫抗疫文献;完善服务政策，注重服务项目设计的公平和效能的提升。通过建立分馆把服务重心移向社区，通过统一管理分馆提供专业化服务，通过专业设计，组织以小型、高频、分散为特点，包括家庭阅读推广、数字阅读扫盲、防控知识文献推荐、防疫知识
对图书馆信息素养教育现状进行梳理,分析存在的问题,为下一步教育实践与改革提供参考借鉴。建立高校新型信息素养教育体系,实施师生信息素养教育覆盖所有学科的教学策略,培养师生成为具有终身学习能力和创新能力的高素质人才。发挥图书馆在高校信息素养教育改革中的引领作用,加强并巩固与各学院教学合作关系,做好图书情报教师团队及学科馆员队伍建设,加强信息资源建设与开发。
以《儿童权利公约》为评价框架,对国际足联关于未成年球员国际转会的规定进行审视。研究发现,国际足联未成年球员国际转会制度与《儿童权利公约》的保护标准之间存在冲突,其根源在于足球治理体系中未成年球员利益的缺位。国际足联的未成年球员保护制度可通过放开未成年球员的国际转会限制、适当提高足球中介的准入门槛、限制经纪合同的最长期限予以完善,并在整体层面将未成年球员权益置于中心地位。
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探究全民阅读背景下儿童阅读研究现状,以中国知网数据库收录的2016—2020年间有关儿童阅读相关文献为样本数据,借助Citespace进行计量与可视化分析。建议加强跨学科跨领域合作研究、重视家庭阅读环境的建设、关注儿童在阅读过程中的心理状态,为工作繁忙、无暇在家陪伴孩子的家长提供更加有效的服务方式。
玉雕工艺历史悠久,是中华传统文化中不可或缺的艺术财富。德宏州位于我国西南边陲,其建立了翡翠、南红、琥珀、黄龙玉等的加工、交易市场。探讨德宏傣族文化元素和玉雕设计的结合途径,强化玉雕设计创作与文化的关系,让德宏傣族文化能够以玉雕作品的形式体现出来。