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小学生的自身发展特点决定了其本身具有探究的属性,但也受到了其自身发展特点的限制,即如何提高小学生的科学探究能力.在新时期课标要求下,对于小学生科学探究能力的培养也变得越来越重要,基于此,笔者就小学生科学探究能力培养问题进行了相关研究.
刍议小学生科学探究能力培养
【摘 要】
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小学生的自身发展特点决定了其本身具有探究的属性,但也受到了其自身发展特点的限制,即如何提高小学生的科学探究能力.在新时期课标要求下,对于小学生科学探究能力的培养也变
【机 构】
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辽宁省沈阳市实验学校 辽宁 沈阳110000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年3期
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