初中生物教学理论与实践的探索

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhushaoxiang2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段,在新课改的要求下,教学的重点已经不仅仅是围绕理论展开教学活动,更重要的是结合实践教学培养学生的综合能力,为学生营造良好的学习氛围是促进学生身心健康发展的有力依据.在实践教学中,不断改进教学方法,不仅能够激发学生的学习兴趣,同时提高整体教学效率.无论是哪个阶段的学生,都有其自身的思维特点,而正确的引导方式能够有效帮助学生更好的完成学业.因此,教师在教学过程中要突出学生的主体地位,运用多种教学方法来调动学生学习的积极性和主动性.
其他文献
现代高中思想政治教育中逐渐忽视传统文化的教育,传统文化是中华民族的优秀传统.现代的青少年缺乏传统文化意识,造成传统文化的缺失,文本针对这些问题,提出加强青少年传统文
all the teachers want to be a good teacher,but it is difficult to be a good teacher.Someone thinks it is easy to teach students, if you have lots of knowledge,y
1 引言rn随着人们对环保意识的增强,空气污染和环境污染已经成为人们最关心的两大难题.目前国家通过化学、物理、生物以及各个方面对环境污染难题展开研究.光催化体系可以通
“懒”实则是一种“师逸而功倍”的教育艺术.在幼儿教育中,成人往往因习惯了主动帮忙、包办代替而让孩子养成事事依赖的坏毛病,错失了发展主动、独立、自我服务、坚持等良好
中国建筑经过这些年的发展,伴随着快速城镇化成就巨大,但同时也带来了高污染、高能耗和低质量、低效率等问题.因此建筑效率成为中国建筑行业再发展的一个瓶颈,超过全球工程量