【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》指出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”同时提出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织
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《义务教育数学课程标准》指出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”同时提出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”
The Standard of Compulsory Education Mathematics Curriculum states: “Everyone learns valuable mathematics; everyone has the necessary mathematics; and different people get different developments in mathematics.” “At the same time, it states:” Students learn mathematics The owner, the teacher is the math learning organizer, guide and collaborator. "
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