【摘 要】
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课堂提问、师生互动是一项必不可少的教学活动.我们总在强调老师的有效提问,却忽视了学生是否具备了问题意识.针对小学信息技术课程中学生问题意识的培养进行了探索,在教学过
【机 构】
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吉林省乾安县第二小学,吉林 乾安,131400
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课堂提问、师生互动是一项必不可少的教学活动.我们总在强调老师的有效提问,却忽视了学生是否具备了问题意识.针对小学信息技术课程中学生问题意识的培养进行了探索,在教学过程中充分发挥学生的自主性,通过优化课堂教学和创设良好的学习环境,培养学生的“问题意识”,从而提高学生操作能力.培养学生的问题意识,锻炼其思维发展,拓展其创新能力.
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