我眼中的“四步自主教学法”

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“四步”是指课堂教学过程的四个主要层次,即“激情引趣、集体设疑、师生合作、整体完善”。在教学中,这四个板块要体现出学生的自主活动,即自己学习、自己探索、自己检查、自我展示等过程。 “Four steps ” refers to the four main levels of the classroom teaching process, namely “Passion for passion, collective suspecting, teacher-student cooperation, overall improvement ”. In teaching, these four sections should reflect the students’ autonomous activities, that is, their own learning, their own exploration, self-examination, self-demonstration process.
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