先学后教:培养小学生英语自主学习能力的智慧探求

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从2001年我国实施新课程改革以来,小学阶段开展英语教学已经走过了十多年的历程。十多年里,我们的英语教学从一开始的以本为本,“牵”着学生走,逐渐过渡到开始关注学生,“引”着学生走,再到如今的真正以生为本,“跟”着学生走。学生的自主学习能力也在这一次次变化中得到了有效的提升。 Since the implementation of the new curriculum reform in China in 2001, English teaching has been going on for more than ten years in primary school. For more than ten years, our English teaching has been based on the original teaching of “students” at the very beginning and gradually shifted to students who started to pay attention to students. Based, “with ” students go. The autonomous learning ability of students has also been effectively improved in this change.
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