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试论提升研究型学院中的教师教学积极性
试论提升研究型学院中的教师教学积极性
来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junr
【摘 要】
:
国内研究型学院中教师"重科研、轻教学"的情况较为突出,而这一问题已严重影响到教风学风建设以及教学质量的提升。该文从研究型学院中存在的教学问题着手,挖掘出研究型学院中有
【作 者】
:
何珊
曹海鹏
谭洪新
侯伦灯
【机 构】
:
上海海洋大学水产与生命学院,福建农林大学材料工程学院
【出 处】
:
科技创新导报
【发表日期】
:
2014年22期
【关键词】
:
研究型学院
教师教学积极性
措施
建议
Research college
Teachers'motivation
Measures Suggestion
【基金项目】
:
2013年上海市高校本科重点教学改革项目“特色研究型学院教师课程教学质量评价研究”(B1-5102-13-0502), 上海市085项目“实施和完善水产类和生物科学类专业改革”(B1-5008-12-0101-4),上海市085项目“海洋领域前沿课程和讲座计划”(B1-5008-12-0104-2),上海市085项目“院级FD中心建设模式与运行机制探究”(A1-0201-14-0313-6),上海
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国内研究型学院中教师"重科研、轻教学"的情况较为突出,而这一问题已严重影响到教风学风建设以及教学质量的提升。该文从研究型学院中存在的教学问题着手,挖掘出研究型学院中有利于教学工作开展的天然资源,最后提出提升研究型学院中教师教学积极性的措施和建议,以提高研究型学院教师的教学质量。
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