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当今的课程改革对学校德育工作提出了更高的要求。转变观念，重新认知综合实践活动课程，因地制宜地开设符合本校实际的n综合实践活动课程，成为当前德育工作的创新点与突破点。综合实践活动课程虽然开设时间较早，但是大部分学校的课程最终流于形式，未n能真正起到育人的效果。为了切实有效地实现立德树人的目标，学校和教师在开发综合实践课程的过程中，应将育人同活动实践结合起来，n深度发掘本地资源，积极开展校社合作，打造综合实践活动文化基地，丰富与完善综合实践课程体系，为学生的成长与成才保驾护航。