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【摘 要】
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思辨能力是可以结合所学或立足已有经验深入思考探究,有效辨别真善美与假恶丑,积极学习并且传承优良品质的重要能力。在小学道德与法治课堂教学中加强对学生思辨能力的培养,
【机 构】
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江苏省泰州市高港实验小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年34期
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