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加强教学内容统一性和规范性是“形势与政策”课建设的重要课题，为解决这一问题，应把“形势与政策”课建设的重点放在具体的课堂教学内容设计的规范化上，通过规范课堂教学的选题、立意和内容构建等方面的教学行为，确保“形势与政策”课的教学目标得以顺利实现，真正体现课程的育人作用。
高校“形势与政策”课教学内容的规范化研究
【摘 要】
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加强教学内容统一性和规范性是“形势与政策”课建设的重要课题，为解决这一问题，应把“形势与政策”课建设的重点放在具体的课堂教学内容设计的规范化上，通过规范课堂教学的选题
【机 构】
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河北体育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2014年4期
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