【摘 要】
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随着新课程改革的深入,小学英语对学生提出了与以往不同的要求,一至六年级不留书面作业。那么,对于学生每天6小时后的家庭生活,英语学习的要求就要有所不同。新的理念要求老
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随着新课程改革的深入,小学英语对学生提出了与以往不同的要求,一至六年级不留书面作业。那么,对于学生每天6小时后的家庭生活,英语学习的要求就要有所不同。新的理念要求老师对学生的学习要有与以往不同的要求。学习新知识后,我们对学生都会提出复习或者预习的要求,以达到辅助教学的目的。很多学生能够按照要求去做、甚至主动去做,但也有一部分学生不太重视复习、预习的练习,往往忽略而过。如果对这种情况视而不见或听之任之,那么,
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