【摘 要】
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那一年开学,我新接3个五年级班。从前任老师给我的成绩表看,50名学生,语文有43人得“优”,很不错;作文么,不行,只有6人得“优”,14人得“良”,30人得“中”！这种语文考试高分
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那一年开学,我新接3个五年级班。从前任老师给我的成绩表看,50名学生,语文有43人得“优”,很不错;作文么,不行,只有6人得“优”,14人得“良”,30人得“中”！这种语文考试高分、作文能力低下的班级,相当普遍呢。 为进一步了解情况,我召开一次家长会,会上,我从三方面展开提问: 1.“您的孩子每天回家后,能自觉地完成作业吗?”
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