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在调研分析目前高职公路检测实训教学存在问题的基础上,深入探讨PBL教学模式的特点,建立符合高职路桥专业学生认知特征和培养目标的实训教学理论模型,并以公路检测实训课程为例,对构建PBL实训教学体系进行实证性研究。
PBL教学模式在高职公路检测实训教学中的应用研究
【摘 要】
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在调研分析目前高职公路检测实训教学存在问题的基础上,深入探讨PBL教学模式的特点,建立符合高职路桥专业学生认知特征和培养目标的实训教学理论模型,并以公路检测实训课程为
【机 构】
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黄河水利职业技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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全国交通运输职业教育教学指导委员会路桥工程类专业指导委员会“PBL教学模式在高职公路检测实训教学中的应用研究”(项目编号:LQZZW2018212)
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