隐性教育在中职思想政治教育中的运用

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思想政治教育和其他学科相比,由于其内容较为概念化和抽象化,教育形式往往带有强迫性,因此会使学生感到内容比较空、不切实际,觉得学了也没用。加之部分教师在课堂上一味地说教,加重了学生的厌烦心理。针对这些情况,笔者认为可以试着在显性教育的基础上实施隐性教育。
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