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课堂教学作为中国教育长期存在的一种基本形式,其本身就是一个由"互动"作为基本策略的过程.无论是传统的课堂教学,还是不断发展与改革后的课堂教学,都在不同程度上注重对"课堂教学互动策略"的研究和运用.
课堂教学互动策略的基本特性
【摘 要】
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课堂教学作为中国教育长期存在的一种基本形式,其本身就是一个由"互动"作为基本策略的过程.无论是传统的课堂教学,还是不断发展与改革后的课堂教学,都在不同程度上注重对"课
【机 构】
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安徽省芜湖市育红小学241000
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2003年9期
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