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近年来,随着我国城市化进程的加快,农业人口不断向非农业人口转化,农民大规模的在城乡之间流动,农村留守儿童群体数量也不断增加,留守儿童的教育问题已成为农村初中教育教学工作的重要方面.本文试从加强情感心理教育、注重心理疏导、激发学习兴趣、加强督促管理四方面对农村留守儿童的教育问题进行探索.
农村留守儿童语文教育策略探究
【摘 要】
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近年来,随着我国城市化进程的加快,农业人口不断向非农业人口转化,农民大规模的在城乡之间流动,农村留守儿童群体数量也不断增加,留守儿童的教育问题已成为农村初中教育教学
【机 构】
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安徽省芜湖市鸠江区二坝初级中学 安徽芜湖 241000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年40期
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