【摘 要】
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要提高语文教学的效率,就讲究一定的教学策略,教学策略的运用取决于设计者的教育理念,取决于对学生、教学内容和自身优势、特长的掌握。教学策略与教学方法有区别,但也有密切
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要提高语文教学的效率,就讲究一定的教学策略,教学策略的运用取决于设计者的教育理念,取决于对学生、教学内容和自身优势、特长的掌握。教学策略与教学方法有区别,但也有密切的联系,有时方法即是策略,二者是一致的。教学策略的运用离不开教学方法以及对教学方法的选择、组合。
To improve the efficiency of Chinese teaching, we must pay attention to certain teaching strategies. The application of teaching strategies depends on the designer’s educational philosophy and depends on the mastery of students, teaching contents, and their own advantages and specialties. There are differences between teaching strategies and teaching methods, but there are also close links. Sometimes the methods are strategies. The two are consistent. The use of teaching strategies is inseparable from the teaching methods and the choice and combination of teaching methods.
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