论文部分内容阅读
在任何一所普通学校都存在着一些后进生。一般是指思想品行和学习等方面较差的学生，他们违纪现象较多，道德观念淡薄，日常行为不规范，文化基础较差。虽然，这些学生数量少、比例小，但他们的影响范围却很大，是班级中消极的因素。原因很多，有家庭原因、学校原因、社会原因、自身原因等。而促进培养学生，是班主任和任课教师的一项重要工作，这项工作的好环直接关系到良好班风、学风的形成与否。因此怎样将小学生培养成才是我们每一位教师肩负的重任，更是新时期教师面临的巨大考验。