县域推进德育课程一体化建设——以莱州市为例

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一、整体引领,高点推进德育课程一体化(一)深化学习,实施目标导航首先,市教研室组织中小学各学段、各学科教研员与广大学校,深入学习党的十九大、习总书记讲话及教育部、山东省出台的系列文件精神,深度交流研讨,深刻认识“培养什么人、怎样培养人”是事关党和国家前途命运的重大问题,也是我国社会主义教育事业发展必须解决好的根本问题。落实立德树人这一根本任务,就是要弘扬社会主义核心价值观,培养具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想和国际视野的社会主义建设者和接班人。其次,切实加强教研员对《指导纲要》的学习解读。
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