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延迟满足能力的发展是儿童早期教育的一个重要课题。延迟满足是儿童心理成熟的表现,对儿童以后的发展有非常重要的作用。米契尔自我延迟满足研究范式为培养儿童延迟满足策略提供了依据。通过对自我延迟满足范式的分析,对培养儿童延迟满足策略提出了思考。
“自我延迟满足”范式对培养儿童延迟满足能力的启示——让孩子学会等待
【摘 要】
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延迟满足能力的发展是儿童早期教育的一个重要课题。延迟满足是儿童心理成熟的表现,对儿童以后的发展有非常重要的作用。米契尔自我延迟满足研究范式为培养儿童延迟满足策略
【机 构】
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陕西理工学院教育科学学院,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2012年12期
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