北方大棚春茬黄瓜两种主要病害的识别与防治技术

来源 :农业工程技术·温室园艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PM123nx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  北方大棚春茬黄瓜一般在4月中下旬定植,到6月末或7月初拉秧。从定植到拉秧这一段时间,受北方春季不稳定的气候条件和菜农管理等诸多因素的影响,黄瓜霜霉病和黄瓜细菌性角斑病经常发生,这两种病不但发生普遍,而且发病迅速、危害严重,成为北方大棚春茬黄瓜的两种主要病害。严重影响黄瓜的产量和质量,两种病害的症状十分相似,菜农常由于误诊而延误防治,造成不可挽回的损失。因此,正确识别和诊断黄瓜霜霉病和细菌性角斑病,从而采取相应的防治措施势在必行。
  
  两种病害的症状识别
  
  黄瓜霜霉病又称“黑毛”、“跑马干”。苗期、成株期均可发病。主要危害叶片。初期病叶背面出现水浸状浅绿色斑点,斑点很快扩展,1天~2天内因扩展受到叶脉的限制而出现多角形水浸状病斑,早晨湿度大时比较明显。1天~2天后水浸状病斑逐渐变黄色、黄褐色至褐色,此时湿度大时叶片背面的病斑出现灰黑色霉层。严重时叶片布满病斑,致使叶缘卷缩干枯,最后叶片枯黄而死,植株提前拉秧。
  黄瓜细菌性角斑病主要危害叶片、叶柄、卷须和瓜条,有时也侵染茎。苗期至成株期均可受害。在叶片上的症状主要是:子叶染病,初呈水浸状近圆形凹陷斑,真叶染病,初为鲜绿色水浸状斑,渐变淡褐色,病斑扩大受叶脉限制呈多角形,黄褐色,湿度大时叶背产生乳白色粘液即菌脓,干后为一层白色膜,干燥时病斑干裂易穿孔。
  
  两种病害的区别
  
  ◇在发病的温湿度上,霜霉病发病的适温为15℃~25℃。侵染的夜温在10℃以上,相对湿度在85%以上。角斑病发病的适温为12℃~23℃,侵染的夜温在10℃以下。因此,在发病时间上,霜霉病发生较晚,细菌性角斑病发生较早。
  ◇在发病部位上,大棚黄瓜霜霉病多从上部17叶上发病,而上数一叶片至两叶片无病,第三叶片一般很少发病,18~25老熟叶片则不发病。细菌性角斑病多在第七叶片至第八叶片开始发病。
  ◇病叶的症状表现也不相同,霜霉病危害叶片时,病叶正面表现轻微褪绿变淡黄色,气候潮湿时,病叶背面可见多角形水渍状病斑,由淡黄色变褐色,产生灰褐色霉层。细菌性角斑病危害叶片时,叶片背面产生油渍状病斑,扩大后呈多角形,病斑边缘有褪绿的黄色晕圈,病斑不产生霉层而产生菌脓或菌痂;霜霉病的叶部症状是形成较大的棱角明显的多角形病斑,细菌性角斑病的叶部症状是病斑较小而且棱角不像霜霉病明显,有时还呈不规则形,霜霉病病斑末期变深褐干枯为止,细菌性角斑病变白、干枯、脱落为止。
  ◇叶背面病斑症状不同,将病叶采回,用保温法培养病菌,24h后观察。病斑为水渍状,产生乳白色菌脓者,为细菌性角斑病;病斑长出紫灰色或黑色霉层者,为霜霉病。湿度大的大棚,在清晨观察叶片,就能很容易地区分出来。
  ◇病叶对光的透视度不同。有透光感觉的是细菌性角斑病,无透光感觉的是霜霉病。
  
  两种病害的防治措施
  
  农业防治
  (1)合理选茬:要避免瓜类作物前茬,可用茄类作物或叶莱类或草莓茬作前茬,以减轻病害的发生。
  (2)精细整地:大棚栽培黄瓜以平畦栽培为好,这样土壤平整,空气畅通,发病较轻。
  (3)增施有机肥料:同时将氨、磷、钾肥合理配方施用,培育壮苗、壮株,提高植株抗病力。
  (4)采用合适的灌水方法灌水应该避免在阴雨天进行,而应选择在晴天上午进行,灌水的同时结合放风。有条件的应尽量采用滴灌,膜下软管滴灌或膜下沟灌技术,这样既可以节约用水,又可以提高地温,降低空气湿度,还可以防止水滴飞溅传播病菌,以免造成重复侵染。
  (5)加强栽培管理及时整枝、吊蔓,摘除病叶及植株底部枯、黄、老叶等,烧毁或者深埋,可减轻病害的发生程度。及时采收、合理留瓜。另外要注意放风排湿,放风时应在棚顶开放风口,每个放风口外接1个棚膜做成的小烟囱,可加快放风速度,并要推迟或不放腰风、底脚风。要选用无滴膜,防止叶片病斑上的病菌、菌脓借棚顶水滴下落传播蔓延,并能保证叶面干燥。
  
  生态防治
  
  主要是通过对棚室温度和湿度进行合理调节,创造有利于黄瓜生长而不利于病害发生的温湿度条件,促进黄瓜的生长发育,控制或减轻病害的发生与危害。对于黄瓜霜霉病主要是采用高温闷棚的方法,具体操作为选择晴天上午1000左右关闭大棚,在大棚前、中、后N各挂1支温度计,温度计位置与黄瓜生长点平行,待棚内温度上升到40℃时,再缓慢上升至450c左右,保持2h左右,然后由小到大逐步放风,降温至28℃~30℃,进八正常管理。闷棚后要及时灌水、追肥,加强管理,一般10天后可再闷1次棚。但在实施时应注意一是苗期或植株生长较弱的大棚不宜采用:二是连续阴雨天气后忽然转晴禁止采用:三是闷棚的前一天或当天上午必须浇水,以保证黄瓜的需水和棚内的湿度;四是闷棚期间应不断检查棚温和植株生长点的状况,严防高温灼伤植株。
  
  化学防治
  
  由于黄瓜霜霉病的发病速度极快,预防和治疗应在发病前施药或在发病初期施药,可选用72.2%霜霉威(普力克)水剂500~800倍液、72%克霜氰(克露)可湿性粉剂800倍液、70%百得富可湿性粉剂600倍液、58%甲霜灵一锰锌可湿性粉剂500倍液、50%甲霜铜可湿性粉剂500倍液、40%乙膦铝可湿性粉剂200倍液、70%乙膦铝一锰锌可湿性粉剂300N400倍液等喷雾。一般连续用药3次N4次。
  黄瓜细菌性角斑病的化学药剂防治主要是做好种子消毒和土壤的消毒处理。种子消毒可用50%多菌灵可湿性粉剂500倍液浸种消毒1h:或用40%福尔马林150倍液浸种消毒1.5h后用清水洗净,再催芽播种。土壤消毒可用50%多菌灵可湿性粉剂每公顷60kg,混入适量细土,拌匀后均匀施八土层中。大棚用药要在发病初期及时喷药防治,可选用72%农用链霉索可溶粉4000倍液、60%琥乙磷铝(百菌通)可湿粉500倍液、77%氢氧化铜(可杀得)可湿性粉剂400倍液、56.7%氢氧化铜(冠菌清)可湿性粉剂400倍液喷雾防治,或者采用粉尘剂,如10%乙滴粉尘剂或10%脂铜粉尘剂,每公顷15kg喷粉。7天~10天喷一次,连喷2次3次。
其他文献
为了进一步提高Priva经销商对其产品的安装、调试、及售后的能力,进一步建立健全Priva在亚洲市场的经销商以及售后服务体系,从而能够为最终客户提供更佳优质,便捷、快速的售前售后服务。 Priva北京分公司自2013年开始将会定期对不同经销商及潜在经销商进行部分产品的技术培训活动!  2013年第一期经销商技术培训工作在1月份如期举行,为期3 天,并取得了圆满的成功!此次技术培训活动吸引了中国台湾
摘 要:人要常怀感恩之心,作为学生,更要学会感恩,懂得感恩。感恩教育是小学德育教学的重要内容,教师在德育教学中要重视对感恩教育的渗透,帮助学生树立“滴水之恩当涌泉相报”的感恩意识,这对于学生的全面发展能够起到良好的促进作用。基于此,本文首先分析了在小学德育教学中渗透感恩教育的意义,然后着重对小学德育教学中渗透感恩教育的策略进行了探讨。  关键词:小学;德育教学;感恩教育;渗透;分析  小学阶段是
海盐华帅特塑料电器有限公司创建于1998年,是一家专业从事生产和销售塑料建材的私营企业,系浙江省高新技术企业、浙江省重合同守信用AAA企业、浙江省科技型中小企业,浙江省最具成长潜力的100 佳中小企业及嘉兴市十佳民营科技企业、海盐县十佳技术创新企业。公司现有先进的型材生产线12 条及聚碳酸酯(PC)板生产线7 条,是目前省内具有较大规模的PVC塑料异型材生产企业和国内规模最大的聚碳酸酯(PC)板材
【摘要】青少年时期是一个人长身体、学知识,培养性格和完善道德修养的重要时期,课堂必须渗透思想品德教育。我们通过学习《将相和》这个故事进行品读和领悟。学会理清思路结构,感悟语言内涵,抓住人物特点,体会人物品质,从中学会做人的道理。  【关键词】品读语言;课堂渗透;思品教育  文章通常都会抓住人物的特点,通过语言、动作、心理来表达作者的思想感情。例如,《将相和》中故事情节简单易懂,影响着我们一代又一代
【摘要】发展学生物理学科核心素养,主要发展指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。落实科技创新教育是发展物理学科核心素养的重要手段。本文基于物理学科核心素养,探讨科技创新教育对学生的作用。  【关键词】物理;学科核心素养;科技创新  研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。物理学科核心素养
STEAM教育最早是在美国提出的,由STEM教育演变而来。STEM教育偏重理科素养的培养,其核心是“做什么”“怎么做”,2006年将艺术(ART)这个人文因素放到STEM教育中,形成了现在人们所说的STEAM教育。虽然不同学者对STEAM教育的理解不同,但是其理念是一致的:STEAM教育是一种创新的教育理念,渗透及有机统一各学科的知识和方法,力图解决实际生活中的问题,并在这个过程中培养学生的创新能
百合寓意“百年好合”,是人们表达祝愿和家庭室内布置的重要素材,深受消费者的喜爱,目前已成为世界主要切花品种之一。江苏省连云港市东海县大力发展花卉产业,百合作为主要切花品种,每年种植量在1000 万粒以上,由于连作障碍的影响,百合切花品质下降,经济效益降低,花农种植积极性受挫,严重影响了东海县切花百合的稳定发展。东海县农业技术推广中心以服务三农为宗旨,因地制宜,经试验、示范总结出百合箱式栽培技术要点
【摘要】习近平总书记在2018年全国教育大会上对学校体育明确了“人人的竞赛”的目标与要求。2017年版《普通高中体育与健康课程标准》强调学校体育教学要具有“全员竞赛”理念。可见,当前校园体育教育应聚焦于人人竞赛。  当前,校园篮球发展呈现出百花齐放,百家争鸣的大好形势。但是,当前我国校园篮球发展的水平和质量都较低,其原因主要是缺乏“人人竞赛”的机制、学训矛盾和训练竞赛制度缺乏系统、完备的体系和制度
【摘要】本文从当前中职生特点引申出教学改革迫在眉梢,阐述了引导文教学法的工作流程、核心和特点,通过在《工业机器人编程与操作》课程中的教学实践应用,分享基于引导文教学法的三教改革策略和教学成效,并强调了引导文教学法实施需克服的问题。  【关键词】引导文教学法;三教改革;机器人;中职  部分中职学生的特点是:学习方法不当,主动性、学习能力欠缺,没有找到学习的自信和成就感;浮躁,没耐心没定力,不能专注、
【摘要】在学校、班级中培养学生的自我管理能力是一种全新的教育思想和教育理念,它的提出不仅满足了培养人的教育规律,也符合当今社会的发展和趋势。在班级管理中实现自我管理能力的培养和教育,是指在班级管理过程中,通过各种手段和方法提高学生的主体意识和主体自我控制能力,从而实现他们日常活动能动性、自主性以及创新创造性的提高,从而获得自我教育、管理、控制和完善的能力,使之成为班级德育活动的主体。  【关键词】