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农民通过媒介接收农业环保信息的过程中,不仅获得环境知识还塑造了环境价值观。文中基于媒介教育功能视角构建了农民亲环境行为理论模型,在甘肃省样本农民统计数据的基础上采用结构方程模型实证检验了环境知识和环境价值观在农民媒介使用影响亲环境行为间的链式多重中介作用。结论显示:农民媒介使用经由环境知识和环境价值观的链式中介效应对亲环境行为产生影响;环境价值观对农民媒介使用和亲环境行为之间的影响中介效应最大;环境知识对农民媒介使用和亲环境行为之间也起到了重要的中介作用。因此,要发挥媒介对农民环境知识的科学传播、环境价值观的教育塑造作用,从而促进农民亲环境行为进而实现农业的可持续发展。