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在当今教育改革的背景下,传统教学模式已无法满足当今对初中生教育的总体目标。所以教师要改变课堂灌输式的教学方法,将学生作为学习的主体,利用几何画板辅助数学教学,进而培养初中生的思维能力。本文将通过分析几何画板辅助对教学的影响来展开探讨与研究。
运用几何画板辅助数学教学培养学生思维能力
【摘 要】
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在当今教育改革的背景下,传统教学模式已无法满足当今对初中生教育的总体目标。所以教师要改变课堂灌输式的教学方法,将学生作为学习的主体,利用几何画板辅助数学教学,进而培养初中生的思维能力。本文将通过分析几何画板辅助对教学的影响来展开探讨与研究。
【机 构】
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广东省深圳市新安中学（集团）初中部
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2021年24期
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