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为适应高考改革的步伐,课堂教学改革正不断推进,本文将就高中化学教学中导学案该怎样设计、怎样正确的应用导学案做出了初步的探究、试验和结论,以期能进一步改善现如今的以老师为中心的传统模式下课上授课内容,打造一个将学生作为中心的新授课方式,打造新环境下老师和学生的关系,进一步提升课上授课的效率。