立足课堂追求有效 ——小学语文课堂教学有效性策略研究

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在新课改的背景下,小学语文教学正面临全面的革新.在当下小学语文教学中,传统的教学模式以及理念已经无法顺应时代的发展,并无法满足学生学习的需求,使得学生的学习有效性降低.随着素质教育理念的提出与实施,要求小学语文教师要在传授学生相关语文知识的基础上,注重提升学生的学习有效性,进而为自身奠定良好的基础.基于此,本文针对在小学语文教学中,提升课堂教学有效性的策略进行探究,极具有参考价值.
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