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教育事业以人为本，以学生为本，只有抓住学生这个主体，才能创建和谐的校园，和谐的班级，而在细致的工作中，唯有良性的心理沟通，才能实现师与生之间这座和谐桥梁的稳固搭建。
构建班级管理和谐的桥梁——浅谈高校师生之间的心理沟通
【摘 要】
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教育事业以人为本，以学生为本，只有抓住学生这个主体，才能创建和谐的校园，和谐的班级，而在细致的工作中，唯有良性的心理沟通，才能实现师与生之间这座和谐桥梁的稳固搭建。
【机 构】
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湖南科技职业学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2010年1期
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