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目的观察延续性健康教育对提高骨科患者出院后自我效能的影响.方法：将200 例骨科疾病住院患者,按照入院时间随机分为观察组和对照组,每组各100 例.对照组患者给予常规出院指导及健康教育;观察组患者在对照组的基础上给予出院后延续性健康教育.比较两组患者出院后1 个月、3 个月、6 个月的自我效能.结果：观察组患者的自我效能显著高于对照组（P ﹤ 0. 05）.结论：在常规出院指导及健康教育基础上采用延续性健康教育能显著提高骨科患者出院后自我效能.