【摘 要】
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一、教学目标1.知识与能力:能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。能有感情地朗读课文,做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫,从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。2.
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一、教学目标1.知识与能力:能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。能有感情地朗读课文,做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫,从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。2.方法与途径:通过教师引导,学生自悟自得,初步了解文言文学习的方法。创设自主学习、交流、合作的空间,
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