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掌握科学的学习方法，树立终身学习观念是现代社会发展形势对人类发展提出的最新要求。作为初中学生，是否具备自主学习能力至关重要。这也是基础教育课程纲要中所强调的。因此，初中学生最重要的是掌握自主学习的方法。基于此，本文以初中数学教学为例，对初中生学习能力的提升路径与策略展开积极探索，以不断提升教师的教力水平和学生的学力水平，实现学生与教师的共同发展。