【摘 要】
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观察孩子,写他们的故事一直是我的乐趣。我以记孩子们的故事为乐,凭借他们的故事深入了解和认识他们、反思我们成人对孩子的理解和教育,还尝试引导教师学会观察和认识他们内
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观察孩子,写他们的故事一直是我的乐趣。我以记孩子们的故事为乐,凭借他们的故事深入了解和认识他们、反思我们成人对孩子的理解和教育,还尝试引导教师学会观察和认识他们内心世界,与老师共同探索更适宜他们主动发展、发挥潜能的支持策略。作为教研员,非常遗憾的是我的观察通常是些碎片化的片段,而且难以跟进了解幼儿的发展变化,对前因的了解也
It is always my pleasure to observe children and write their stories. I am happy to learn the stories of children, learn more about them through their stories, reflect on our adult understanding and education of children, and try to guide teachers to observe and understand their inner world and to explore with teachers more suitable for their initiative Development, development of potential support strategy. As a researcher, it is a great pity that my observations are usually fragmented fragments, and it is difficult to follow up with the development of young children. The understanding of the antecedents
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