【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》指出数学是人类的一种文化,数学内容、数学思想方法、数学语言等都是现代文明的组成部分.这意味着数学教师要展示数学的旺盛生命活力,则应该将数学
【机 构】
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福建省南平市政和县南门小学,福建 南平
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《义务教育数学课程标准》指出数学是人类的一种文化,数学内容、数学思想方法、数学语言等都是现代文明的组成部分.这意味着数学教师要展示数学的旺盛生命活力,则应该将数学文化引进来,让数学教学不再是严谨又枯燥的教学,还原数学本来的文化面貌.因此,数学教师要着重关注数学文化与数学课堂教学相融合的发展趋势,并在这一趋势下探索数学文化引领数学教学的有效策略.以北师大版小学数学为例,探讨小学数学教师如何利用数学文化来滋润其数学课堂,彰显小学数学教学应有的魅力.
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