【摘 要】
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小学生好动爱玩,自制力差,课堂中有意注意时间较短,学习抽象、枯燥的数学,有一定的难。因此,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松、愉悦的氛围中学习、思考和探索,构建趣味化的
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小学生好动爱玩,自制力差,课堂中有意注意时间较短,学习抽象、枯燥的数学,有一定的难。因此,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松、愉悦的氛围中学习、思考和探索,构建趣味化的数学课堂就至关重要。
Pupils are fun and playful, poor self-control, the classroom intends to pay attention to time is short, learning abstract, boring mathematics, there is a certain difficulty. Therefore, to stimulate students’ interest in learning so that students can learn, think and explore in a relaxed and pleasant atmosphere, it is crucial to construct an interesting math class.
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