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本文从“社会建构主义”理论的内涵入手，分析了多媒体网络环境下高校外语教师的角色和作用，以期对外语教学的本质以及教师主体作用的发挥有一个更深刻和全面的认识，旨在更有效地提高外语教学质量。
高校多媒体网络环境下外语教师角色定位研究
【摘 要】
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本文从“社会建构主义”理论的内涵入手，分析了多媒体网络环境下高校外语教师的角色和作用，以期对外语教学的本质以及教师主体作用的发挥有一个更深刻和全面的认识，旨在更有效地
【机 构】
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廊坊师范学院外国语学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年33期
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