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循证医学教学法和PDCA循环管理越来越受到广大医学者的关注,通过对新疆医科大学口腔医学院102名汉族本科生进行两种不同教学管理方法的比较,结果发现,相对于传统方法,PDCA循环管理结合循证医学的教学方法可提高整体的理论水平,实践操作及临床思维能力并取得良好的教学效果。
PDCA循环管理结合循证医学教学法在口腔本科生教学中的应用
【摘 要】
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循证医学教学法和PDCA循环管理越来越受到广大医学者的关注,通过对新疆医科大学口腔医学院102名汉族本科生进行两种不同教学管理方法的比较,结果发现,相对于传统方法,PDCA循
【机 构】
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新疆医科大学第二附属医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2014年9期
【基金项目】
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PDCA循证结合循证医学方法在口腔本科实习教学中的应用（YG2013085）
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