【摘 要】
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音乐是一门综合性语言,是世界万物不分界限交流的窗口,初中生处在身心全面发展的阶段,学习能力和记忆力强。在新课程改革的推进过程中强调注重提升学生的综合素质,因此更加重
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音乐是一门综合性语言,是世界万物不分界限交流的窗口,初中生处在身心全面发展的阶段,学习能力和记忆力强。在新课程改革的推进过程中强调注重提升学生的综合素质,因此更加重视对音乐课程的教学方法进行改善。学校教育主要通过课堂教学来开展,课堂教学模式直接影响学生的学习效率和知识接受程度,初中音乐教学应开辟师生互动性的新型教学模式。本文首先描述了当今教学环境下,初中音乐课堂教与学的现状,接着阐明了教学互动性模式实施的意义和优势,最后针对音乐课程的教学现状提出教学互动性模式实施的一些应用策略。本文写作目的在于打开初中音
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