PBL和CBL教学法相结合在病理学教学中的应用

• 作 者: 黄嫦斌
• 机 构: 南宁市卫生学校
• 出 处: 科技信息
• 发表日期: 2014年11期
• 关键词: PBL教学法 CBL教学法 病理学

目的:探讨PBL(problem based learning)教学法结合CBL(case based learning)教学法在病理学教学中的应用及教学效果,为护理学教学改革提供依据。方法:随机抽取2011级中职护理专业2个班(182例)并随机分为试验组(90例)和对照组(92例),试验组采用PBL教学法结合CBL教学法完成病理学教学任务,对照组采取传统式教学法完成教学任务。授课结束后,对两个班段考和期考理论考试成绩、学生对所授课程满意度及授课教师评优率进行比较。结果:试验组与对照组比较以上3项均具有统